De juiste houding
Denken dat je gaat een paar grand morgen hebben is niet ga het garanderen. Echter, opvattingen over geld zijn vaak alomtegenwoordig. Uw eigen attitudes richting vermogensopbouwproducten kunnen zwaar invloed kinderen. Het is belangrijk om indruk op de jonge degenen dat geld is een middel een einde. Met betrekking tot daadwerkelijk groeiende geld, moeten kinderen begrijpen dat als ze willen iets zij zouden zich moeten afvragen "hoe kan ik veroorloven?". Natuurlijk, met de juiste ouderschap het antwoord moet legaal zijn.
DE PIGGY BANK CONCEPT
Of het nu de spaarpot of de oude koektrommel, zouden kinderen in staat zijn de groei van de geldhoeveelheid te begrijpen in een tastbare manier. Zij zouden kunnen zien en hun spaargeld voelen groeien voordat ze begrijpen meer complexe zaken als geld waarde. Prikkels te bieden om volledig van de pot zou een welkome manier om met hen bezield met een goede besparing gewoonten worden. Toen ze expliciete redenen om geld in de pot zijn, zouden ze het verwerven van een praktische kennis van besparingen doelstellingen en het uitoefenen van discipline in het vasthouden aan een doel.
Speelgeld-games als Monopoly
Toen mijn zus begon te spelen het spel, voelde ze zich rijker als ze meer geld "had" in hand gaan. Ze besefte al snel dat, als je alleen de ronde het betalen van huur voor andere spelers, je geld zou slinken. Van deze eenvoudige game, kan het concept van de activa en de activa worden begrepen. Kinderen zouden leren ook het proces van overleg en onderhandelingen, die hen zou helpen groeien inkomen rentegevende activa, niet alleen geld. Kinderen zouden halen uit het spelen van een spel zoals dit, dat een bod niet per se een koopje, alleen maar omdat een verkoopprijs hoger is dan de kostprijs. Ik was vroeger een veel games te winnen door verleidelijke schip spelers met exorbitante biedt vroeg in het spel.
VERGOEDINGEN
Deze kunnen ofwel steun of vervalsen leven van een kind les waar het geld betreft. De uitkering moet niet te groot als dit niet zou helpen het kind begrijpt de basisconcepten van schaarste en keuze. Het kind zou beseffen dat de alternatieve kosten van de uitgaven is het opslaan van door met een beperkte toelage. Vergoedingen zijn een manier van empowerment het kind, zodat zij ervan uitgaan financiële verantwoordelijkheid eerder, weliswaar in een beperkte zin. Als kind ben ik het volledig begreep dat ik iets weg wilde vooral mijn uitkering, zou ik moeten bewaren om het te krijgen.
Spaarrekeningen compounding BELANG
Kinderen moeten worden ingevoerd om spaarrekeningen zo vroeg leeftijd zes. Zij moeten leert het verschil tussen eenvoudige en samengestelde intrest door leeftijd zeven uiterlijk. Dit zou voortbouwen op de eenvoudige accumulatie die ze leerden van de spaarpot concept. Het beginsel van samengestelde interest moet worden getrouwd met het concept van geld op het werk later. Kinderen zouden beseffen dat investeren zou geld om nog meer geld te produceren veroorzaken; een fundamenteel begrip van vermogensopbouw.
Bronnen van inkomsten
Het is mooi om kinderen verkennen de verschillende welvaart genererende activiteiten die ze kunnen betrokken te zijn. Zij zouden waarschijnlijk reeds een uitkering, maar met alternatieve bronnen van inkomsten zou zorgen dat ze kunnen denken in termen van hoe ze zich kunnen veroorloven iets. Als de activiteit vereist dat gebruik van sommige van hun spaargeld, zullen ze begrijpen hoe het kapitaal kunnen helpen creëren inkomen.
Welke combinatie van methoden wordt gebruikt voor de kinderen over het kweken van geld te leren, moet het openen hun geest tot de mogelijkheden. Het eindresultaat is dat het kind moet beschikken over de juiste balans tussen zorgvuldigheid en ambitie waar het geld is betrokken.
No comments:
Post a Comment